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近日，江苏省发布了促进高新区与高校创新联动发展的政策指引清单。江苏省围绕前沿赛道、科技创新平台、领军人才、转化资金、标杆项目构成的“五个一”融合发展体系，推出24条强化两大机构内部合作创新动力的配套措施。大学是科学创新和创新技术领域的重要前沿技术领域。一是科技创新逻辑和人力资源开发的重要地位。另一个是变革性的主要承担者科技成果和产业创新。双方合作发展可以加强创新资源优势互补，对创新发展具有重要意义。过去，在产业数字化转型浪潮中，科教资源与产业需求脱节成为制约经济高质量发展的瓶颈。高校与高新区协同发展也面临一些挑战，具体表现为技术人才匮乏、创新资源流动不畅、科技成果转化动力不足等。江苏省此次公布的“双高合作”政策，旨在解决产教融合问题，探索更高层次、更深层次、更广领域的科技、教育合作。推动教育与产业两大创新主体资源整合，实现科技创新与产业创新深度融合、协同创新。实现“高位双协同”，要把发展新生产力作为战略目标，推动高新区与高校双向适配赋能，构建因地制宜的创新生态，多方位开展工作。实现“两级合作”，必须聚焦“卡点”问题和现实需求，破除制度障碍。高校与高新区创新供需对接建立健全沟通机制，打造有效沟通协调平台。推动学校进一步优化领域和专业设计，将学校科研实力与行业精准融合针对高新区试点需求，开展有针对性的科学研究，解决产业发展中的重要核心技术问题。同时，要进一步完善绩效转化长期激励和评价机制的局限性，加大对科研人才绩效转化应用的激励力度，形成“企业需求驱动、大学技术创新、高新区产业现代化”的良性循环。实现“两高层合作”，要努力搭建试点平台和转型载体。高等学校和科研机构要加大试点平台建设投入，完善试点平台设施设备和技术服务体系，提高运行效率和服务水平。高新区要加强孵化器建设加速器、产业园等科技创业载体，提供从科技成果培育到产业化的全链条服务，优化载体功能，吸引更多科技成果引进转化。实现“两校协同”，还应加强人力资源引进和培养，探索人力资源联合开发的创新机制。大学为高新区员工提供继续深造、更新知识体系的机会，可以提高他们的专业水平，使他们更好地应对产业发展的新挑战。高新区可建设高校联合培养实习基地，让人才在真实的产业环境中实践技能、积累经验，打造从校园到工作场所的顺利过渡。 （本文来源：经济日报作者：江波）
（编辑：胡峰）